2H I 1 × B 25 × D
SSalle de TP

Z pc + Internet, micro:bit, câble mini USB, 2 fils banane + 2 pinces croco, 1 buzzer, matériels dupliqués/îlot

cTP Système Embarqué micro:bit

SNT2nde Générale

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • concevoir un système embarqué
  • utiliser un actionneur et des capteurs

Ptransversaux

  • écrire un algorithme et un programme

&autres

  • restituer un travail sur le réseau

cTP Système Embarqué micro:bit

SNT2nde Générale

S Salle de TP

I30min
1 × B
25 × D

prise en main de la plateforme

s

N Réaliser badge qui affiche nom/prénom/classe selon action sur boutons poussoirs.

cTP Système Embarqué micro:bit

SNT2nde Générale

S Salle de TP

I1H30
1 × B
25 × D

Un accordeur sommaire instru cordes

s

N Installer buzzer sur sortie zéro

l Écrire un algorithme sur papier : Afficher note avant de la jouer

N Programmer et simuler en ligne

cTP Système Embarqué micro:bit

SNT2nde Générale

S Salle de TP

I-
1 × B
25 × D

programmer la carte

s

N Tester et valider le fonctionnement ; L'améliorer.

cTP Système Embarqué micro:bit

SNT2nde Générale

NEval

l

Validation du fonctionnement et rédaction d'un compte rendu.

cTP Système Embarqué micro:bit

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+les +

  • prise en main intuitive
  • plateforme et carte fiable
  • programmation visuelle

-les -

  • risque de court circuit pince croco
  • volume du buzzer

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2H I 1 × B 25 × D SSalle de TP
Z pc + Internet, micro:bit, câble mini USB, 2 fils banane + 2 pinces croco, 1 buzzer, matériels dupliqués/îlot
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • concevoir un système embarqué
  • utiliser un actionneur et des capteurs

Ptransversaux

  • écrire un algorithme et un programme

&autres

  • restituer un travail sur le réseau

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prise en main de la plateforme

I30min
1 × B
25 × D

Réaliser badge qui affiche nom/prénom/classe selon action sur boutons poussoirs.

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Un accordeur sommaire instru cordes

I1H30
1 × B
25 × D

Installer buzzer sur sortie zéro

Écrire un algorithme sur papier : Afficher note avant de la jouer

Programmer et simuler en ligne

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programmer la carte

I-
1 × B
25 × D

Tester et valider le fonctionnement ; L'améliorer.

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