« Silence, on lit ! »
dispositif « quart d’heure lecture » dans le collège
Z Livre personnel, Livre prêté en classe
c« Silence, on lit ! »
Languescollège
OObjectifs
Qdisciplinaires
- développer ses compétences de compréhension à l'écrit
- valoriser la lecture et les livres
Ptransversaux
- faire vivre la lecture chez les élèves
- donner le goût de lire
&autres
- amener le calme dans les classes par une activité calme
c« Silence, on lit ! »
Languescollège
I4 x 15 minutes
Première période : du 7 octobre au 18 octobre
c« Silence, on lit ! »
Languescollège
I4 x 15 minutes
Deuxième période : du 16 décembre au 20 décembre
c« Silence, on lit ! »
Languescollège
I4 x 15 minutes
Troisième période : du 10 février au 14 février
c« Silence, on lit ! »
Languescollège
I4 x 15 minutes
Quatrième période : du 30 mars au 10 avril
c« Silence, on lit ! »
Languescollège
NEval
La lecture n’est pas seulement un « travail scolaire évalué » mais un plaisir et un acte partagé.
c« Silence, on lit ! »
Languescollège
c« Silence, on lit ! »
Languescollège
Qdisciplinaires
- développer ses compétences de compréhension à l'écrit
- valoriser la lecture et les livres
Ptransversaux
- faire vivre la lecture chez les élèves
- donner le goût de lire
&autres
- amener le calme dans les classes par une activité calme
Première période : du 7 octobre au 18 octobre
Deuxième période : du 16 décembre au 20 décembre
Troisième période : du 10 février au 14 février
Quatrième période : du 30 mars au 10 avril
La lecture n’est pas seulement un « travail scolaire évalué » mais un plaisir et un acte partagé.
c« Silence, on lit ! »
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