Séquence sur le bon usage du numérique
Découverte du fonctionnement d’internet
Z TBI, vidéoprojecteur, ordinateur, cahiers d'essai
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
OObjectifs
Qdisciplinaires
- définir internet
- connaitre les éléments pour se connecter à internet
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I5 min
Visionnage des principaux moments du film le monde de Ralph
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I30 min
Questions orales qui se rapportent à l’extrait
{ 1) Qu’est-ce que le Wifi ? A quoi permet-il d’avoir accès dans le dessin animé ?
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I5 min
Suite de l’interrogation orale sur le smartphone
{ Et mon portable est-ce que c’est un ordinateur ?
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I15 min
Travail de groupe autour d’un questionnement
{ Qu’est-ce Internet ? Que faut-il faire pour être connecté à internet ?
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I15 min
Mise en commun et institutionnalisation
j L'enseignant apporte la définition d’internet et schématise le réseau.
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
NEval
Evaluation formative : L'enseignant demande de récapituler ce qui a été vu en début de prochaine séance
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
Qdisciplinaires
- définir internet
- connaitre les éléments pour se connecter à internet
Visionnage des principaux moments du film le monde de Ralph
Questions orales qui se rapportent à l’extrait
1) Qu’est-ce que le Wifi ? A quoi permet-il d’avoir accès dans le dessin animé ?
Suite de l’interrogation orale sur le smartphone
Et mon portable est-ce que c’est un ordinateur ?
Travail de groupe autour d’un questionnement
Qu’est-ce Internet ? Que faut-il faire pour être connecté à internet ?
Mise en commun et institutionnalisation
L'enseignant apporte la définition d’internet et schématise le réseau.
Evaluation formative : L'enseignant demande de récapituler ce qui a été vu en début de prochaine séance
cSéquence sur le bon usage du numérique
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