9 séances I 1 × B 30 × D
TSalle de classe

Z mp3, tablettes

cSequence 1: Back to school!

Langues5ème

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Apprendre des adjectifs de sentiments
  • Revoir les verbes "be" et "have"
  • Revoir les règles de vie de classe et exprimer l'obligation

Ptransversaux

  • Découvrir la culture américaine: les établissements scolaire

&autres

  • Développer ses compétences en production écrite

cSequence 1: Back to school!

Langues5ème

T Salle de classe

I55 minutes
1 × B
30 × D

Entrée dans la séquence

D

{ Décrire le petit garçon, dire ce qu'il ressent et pourquoi.

cSequence 1: Back to school!

Langues5ème

NEval

cSequence 1: Back to school!

Langues5ème

+les +

  • Les compétences et connaissances travaillées en classe de 6ème

-les -

  • La richesse lexicale
  • La syntaxe exprimant l'obligation

cSequence 1: Back to school!

Langues5ème

9 séances I 1 × B 30 × D TSalle de classe
Z mp3, tablettes
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Apprendre des adjectifs de sentiments
  • Revoir les verbes "be" et "have"
  • Revoir les règles de vie de classe et exprimer l'obligation

Ptransversaux

  • Découvrir la culture américaine: les établissements scolaire

&autres

  • Développer ses compétences en production écrite

TSalle de classe

Entrée dans la séquence

I55 minutes
1 × B
30 × D

Décrire le petit garçon, dire ce qu'il ressent et pourquoi.

NEval

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