3 séances de 1h30 I 2 × B 15 × D
SSalle de TP

Z Tablette

cPOLE 1 RELATION CLIENTÈLE ET PARTICIPATION À L’ACTIVITÉ DE L’ENTREPRISE

Français et professionnel1ère année coiffure

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Enseignement général : Entrer dans l'échange oral
  • Enseignement professionnel : C2.1.1 Créer la relation client

&autres

  • Caractériser la posture professionnelle
  • Identifier les formes de communication

cPOLE 1 RELATION CLIENTÈLE ET PARTICIPATION À L’ACTIVITÉ DE L’ENTREPRISE

Français et professionnel1ère année coiffure

S Salle de TP

I3x1,5
2 × B
15 × D

Identifier les différents modes de communication

D

cPOLE 1 RELATION CLIENTÈLE ET PARTICIPATION À L’ACTIVITÉ DE L’ENTREPRISE

Français et professionnel1ère année coiffure

NEval

cPOLE 1 RELATION CLIENTÈLE ET PARTICIPATION À L’ACTIVITÉ DE L’ENTREPRISE

Français et professionnel1ère année coiffure

+les +

  • Le travail de groupe favorise la prise de parole puis l’interaction entre les groupes.
  • Facilite la structuration de la pensée, la conceptualisation du métier.

cPOLE 1 RELATION CLIENTÈLE ET PARTICIPATION À L’ACTIVITÉ DE L’ENTREPRISE

Français et professionnel1ère année coiffure

3 séances de 1h30 I 2 × B 15 × D SSalle de TP
Z Tablette
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Enseignement général : Entrer dans l'échange oral
  • Enseignement professionnel : C2.1.1 Créer la relation client

&autres

  • Caractériser la posture professionnelle
  • Identifier les formes de communication

SSalle de TP

Identifier les différents modes de communication

I3x1,5
2 × B
15 × D

NEval

cPOLE 1 RELATION CLIENTÈLE ET PARTICIPATION À L’ACTIVITÉ DE L’ENTREPRISE

Français et professionnel1ère année coiffure

Export en cours, veuillez patientez quelques instants.

NB : pour un export PDF optimal, nous vous recommandons les options ci-dessous :