Noire, soupir et blanche
Etude Rythmique
Z Flûte à bec
cNoire, soupir et blanche
Éducation musicale 6e
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Reproduire une formule rythmique
- Reconnaître les figures rythmiques
Ptransversaux
- Eveiller la sensibilité de l'apprenant(e)
cNoire, soupir et blanche
Éducation musicale 6e
I15 minutes
1 × B
70 × D
Identifier les figures rythmiques noire, soupir et blanche
cNoire, soupir et blanche
Éducation musicale 6e
T Salle de classe
I10 minutes
70 × D
Lire les figures rythmiques noire, soupir et blanche
cNoire, soupir et blanche
Éducation musicale 6e
T Salle de classe
I10 minutes
Écrire les figures rythmiques noire, soupir et blanche
cNoire, soupir et blanche
Éducation musicale 6e
NEval
cNoire, soupir et blanche
Éducation musicale 6e
+les +
cNoire, soupir et blanche
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Qdisciplinaires
- Reproduire une formule rythmique
- Reconnaître les figures rythmiques
Ptransversaux
- Eveiller la sensibilité de l'apprenant(e)
Identifier les figures rythmiques noire, soupir et blanche
I15 minutes
1 × B
70 × D
TSalle de classe
Lire les figures rythmiques noire, soupir et blanche
I10 minutes
70 × D
TSalle de classe
Écrire les figures rythmiques noire, soupir et blanche
I10 minutes
cNoire, soupir et blanche
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