Mother Road
En quoi la route 66 a participé au changement démographique?
Z ordinateurs , photocopies, connexion internet
cMother Road
Languesanglais
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Niveau A2 en écoute et compréhension C.O
- Niveau A2 en lecture et compréhension CE
- Niveau A1 à A2 en production orale en interaction POI
Ptransversaux
- FAIRE LE LIEN ENTRE LE PASSE ET LE PRESENT
&autres
- PRINCIPAL: en expression écrite: A2+
cMother Road
Languesanglais
T Salle de classe
I2h
1 × B
25 × D
Séance 01 découverte de la terminologie "road trip"
= Décrire la citation, décrire les images, relier les images aux texte 1.
cMother Road
Languesanglais
T Salle de classe
I1h
1 × B
25 × D
séance 02 lecture approfondie des 2 textes + fiches vocab
b relever les mots transparents, trouver les idées générales, donner les équival*
cMother Road
Languesanglais
T Salle de classe
I2h
1 × B
25 × D
Séance 03 Route 66 en profondeur
= rappel USA, prendre connaissance de la map, chanson, faire will/ be going to
cMother Road
Languesanglais
T Salle de classe
I1h
1 × B
25 × D
Séance 04 évaluation formative + Dust Bowl
= les acquis et difficultés, réagir à du contenu sur le DB, hypothèses population?
cMother Road
Languesanglais
T Salle de classe
I1h
1 × B
25 × D
Séance 05 DB Immigration and Climate Disaster Tâche interm
= répondre aux hypothèses, apporter des réponses sur le climat, Webquest.
cMother Road
Languesanglais
T Salle de classe
I1h
1 × B
25 × D
Séance 06 l'impact de Overconsumption sur les familles + SVT
= analyse du comics, parler des sentiments, et imaginer la vie en Californie.
cMother Road
Languesanglais
T Salle de classe
I1h
1 × B
25 × D
Séance 7 analyse " récit d'un immigré en Californie.
= récit au passé, et imaginer sa vie arrivé sur la côte, réactiver vocab et temps!
cMother Road
Languesanglais
T Salle de classe
I2h
1 × B
25 × D
Séance 08 FINAL TASK: tu es un enfant qui a vécu le DB, blog
! décris le paysage, tes sentiments et ce que tu souhaitais trouver en Californie
] tu seras amener à le publier sur le blog d'un musée qui recense les témoignages
j salle info pour la publication
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Languesanglais
NEval
l'élève sera évalué sur les temps ainsi que le vocabulaire employés. la précision de son récit ( description du paysage+ l'expression des sentiments)
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+les +
- compétences culturelles
- en rapport avec l'actualité
- les domaines du socle travaillés 1.2.3.5
-les -
- les objectifs phonétiques
- les stratégies de remédiation
- les évaluations (formative, sommative, stratégique)
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Qdisciplinaires
- Niveau A2 en écoute et compréhension C.O
- Niveau A2 en lecture et compréhension CE
- Niveau A1 à A2 en production orale en interaction POI
Ptransversaux
- FAIRE LE LIEN ENTRE LE PASSE ET LE PRESENT
&autres
- PRINCIPAL: en expression écrite: A2+
TSalle de classe
Séance 01 découverte de la terminologie "road trip"
Décrire la citation, décrire les images, relier les images aux texte 1.
TSalle de classe
séance 02 lecture approfondie des 2 textes + fiches vocab
relever les mots transparents, trouver les idées générales, donner les équival*
TSalle de classe
Séance 03 Route 66 en profondeur
rappel USA, prendre connaissance de la map, chanson, faire will/ be going to
TSalle de classe
Séance 04 évaluation formative + Dust Bowl
les acquis et difficultés, réagir à du contenu sur le DB, hypothèses population?
TSalle de classe
Séance 05 DB Immigration and Climate Disaster Tâche interm
répondre aux hypothèses, apporter des réponses sur le climat, Webquest.
TSalle de classe
Séance 06 l'impact de Overconsumption sur les familles + SVT
analyse du comics, parler des sentiments, et imaginer la vie en Californie.
TSalle de classe
Séance 7 analyse " récit d'un immigré en Californie.
récit au passé, et imaginer sa vie arrivé sur la côte, réactiver vocab et temps!
TSalle de classe
Séance 08 FINAL TASK: tu es un enfant qui a vécu le DB, blog
décris le paysage, tes sentiments et ce que tu souhaitais trouver en Californie
tu seras amener à le publier sur le blog d'un musée qui recense les témoignages
salle info pour la publication
l'élève sera évalué sur les temps ainsi que le vocabulaire employés. la précision de son récit ( description du paysage+ l'expression des sentiments)
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