Mesurer la hauteur d’un bâtiment (ou d’un escalier)
A l'aide d'un smartphone muni de l'application Fizziq
Z Smartphone avec Fizziq, Cordes, Mousse, sacs plastique
cMesurer la hauteur d’un bâtiment (ou d’un escalier)
PhysiqueCollège
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Découvrir l'utilisation de l'application
- Décourvirr des notions de physique
Ptransversaux
- Compétence numérique
&autres
- S'amuser
cMesurer la hauteur d’un bâtiment (ou d’un escalier)
PhysiqueCollège
T Salle de classe
I25 min
1 × B
15 × D
Réfléchir
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PhysiqueCollège
Û En extérieur
I25
15 × D
Mesurer
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PhysiqueCollège
NEval
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+les +
- Travail en groupe
-les -
- Restitution / rédaction du CR
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Qdisciplinaires
- Découvrir l'utilisation de l'application
- Décourvirr des notions de physique
Ptransversaux
- Compétence numérique
&autres
- S'amuser
TSalle de classe
Réfléchir
I25 min
1 × B
15 × D
ÛEn extérieur
Mesurer
I25
15 × D
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