Management de la diverstité
La diversité et l'inclusion au coeur de votre organisation
Z PC, RETRO PROJECTEUR, PAPER BOARD
cManagement de la diverstité
Sciences socialesBTS
OObjectifs
Qdisciplinaires
- APPREHENDER LES NOTIONS DE DIVERSITE ET D'INCLUSION
- IDENTIFIER LE CADRE LEGAL ENCADRANT LES PRATIQUES DE MANAGEM
- COMPRENDRE LES MECANISME DE DISCRIMINATION
Ptransversaux
- AQUIERIR LES REFLEXES PROFESSIONNELS NECESSAIRES
- S'APPROPRIER LES OUTILS DE LUTTE ET DE PREVENTION DES DISCRI
- METTRE EN PERSPECTIVES AVEC DES ETUDES DE CAS
&autres
- ETRE CAPABLE DE SYNTHETISER LES APPRENTISSAGES
- PROPOSER UNE ANALYSE ET UNE REFLEXION LIEE AUX NOTIONS ABORD
- PROPOSER DES SOLUTION CONCRETES
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T Salle de classe
I15'
1 × B
30 × D
BRISE GLACE
[ Présentation des participants Lettres au sol
} Brain storming DIVERSITE INCLUSION DISCRIMINATIONS
) DEFINITION DES TERMES CONTEXTE SOCIO-HISTORIQUE
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T Salle de classe
I45'
1 × B
30 × D
LA CAMPAGNE ELECTORALE
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NEval
DEBRIFING POST-IT
TOUR DE TABLE
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+les +
- TECHNIQUES DE MANAGEMENT AQUISES
- GROUPE DEJA CONSTITUE
- CONNAISSANCES DE BASES SUR LES RISQUES LIES AUX DISCRIMINATION
-les -
- CONEXTE LEGISLATIF EN FRANCE
- CONTEXTE EUROPEEN
- CAPACITES DE SYNTHESE
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Qdisciplinaires
- APPREHENDER LES NOTIONS DE DIVERSITE ET D'INCLUSION
- IDENTIFIER LE CADRE LEGAL ENCADRANT LES PRATIQUES DE MANAGEM
- COMPRENDRE LES MECANISME DE DISCRIMINATION
Ptransversaux
- AQUIERIR LES REFLEXES PROFESSIONNELS NECESSAIRES
- S'APPROPRIER LES OUTILS DE LUTTE ET DE PREVENTION DES DISCRI
- METTRE EN PERSPECTIVES AVEC DES ETUDES DE CAS
&autres
- ETRE CAPABLE DE SYNTHETISER LES APPRENTISSAGES
- PROPOSER UNE ANALYSE ET UNE REFLEXION LIEE AUX NOTIONS ABORD
- PROPOSER DES SOLUTION CONCRETES
TSalle de classe
BRISE GLACE
I15'
1 × B
30 × D
Présentation des participants Lettres au sol
Brain storming DIVERSITE INCLUSION DISCRIMINATIONS
DEFINITION DES TERMES CONTEXTE SOCIO-HISTORIQUE
TSalle de classe
LA CAMPAGNE ELECTORALE
I45'
1 × B
30 × D
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TOUR DE TABLE
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