2X1,5h I 1 × B 25 × D
TSalle de classe

Z Cristallisoir ou boite opaque , lot de Billes de 3 couleurs, une boite vide , un dé

cMaintien des formes aptes à se reproduire, hasard, sélection naturelle

Biologie3eme

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Faits d’évolution des espèces et donner des mécanismes
  • modéliser
  • Qu'est ce qu'une théorie scientifique

Ptransversaux

  • S'exprimer à l'écrit et à l'oral

cMaintien des formes aptes à se reproduire, hasard, sélection naturelle

Biologie3eme

K À la maison

I30 min
1 × B

Rappel et situation déclenchante

j lecture d'un article sur les éléphants qui perdent leurs défenses

{ Identifier les questions à se poser parmi plusieurs

cMaintien des formes aptes à se reproduire, hasard, sélection naturelle

Biologie3eme

S Salle de TD

I30 min
1 × B
20 × D

Modélisation

p modélisation hasard

L Mise en commun et définition des termes

cMaintien des formes aptes à se reproduire, hasard, sélection naturelle

Biologie3eme

NEval

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2X1,5h I 1 × B 25 × D TSalle de classe
Z Cristallisoir ou boite opaque , lot de Billes de 3 couleurs, une boite vide , un dé
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Faits d’évolution des espèces et donner des mécanismes
  • modéliser
  • Qu'est ce qu'une théorie scientifique

Ptransversaux

  • S'exprimer à l'écrit et à l'oral

KÀ la maison

Rappel et situation déclenchante

I30 min
1 × B

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Identifier les questions à se poser parmi plusieurs

SSalle de TD

Modélisation

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