1J I 6 × B 108 × D

Z chasubles de 3 couleurs, feuilles de couleurs, enceinte connectée, grandes ardoises et crayons , énigmes et puzzles

cJournée d’intégration 6e

Vie de Classeniveau 6e

OObjectifs

&autres

  • apprendre à travailler ensemble
  • apprendre à se connaître et se respecter
  • fédérer le groupe classe

cJournée d’intégration 6e

Vie de Classeniveau 6e

T Salle de classe

I3h30
1 × B
27 × D

Matin

B

Création d'un blason pour la classe

Composer un hymne pour la classe

Inventer une devise et un cri de guerre, trouver une mascotte

cJournée d’intégration 6e

Vie de Classeniveau 6e

Û En extérieur

I1h30
5 × B
108 × D

Pique-nique

cJournée d’intégration 6e

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Û En extérieur

I3h
6 × B
108 × D

Après-midi

! présentation des blasons, hymnes et cri de guerre

= rotation sur 3 activités : blind-test, Renard-Poule-Vipère, énigmes

présentation des puzzles résolus + Quiz final

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NEval

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Z chasubles de 3 couleurs, feuilles de couleurs, enceinte connectée, grandes ardoises et crayons , énigmes et puzzles
OObjectifs

&autres

  • apprendre à travailler ensemble
  • apprendre à se connaître et se respecter
  • fédérer le groupe classe

TSalle de classe

Matin

I3h30
1 × B
27 × D

Création d'un blason pour la classe

Composer un hymne pour la classe

Inventer une devise et un cri de guerre, trouver une mascotte

ÛEn extérieur

Pique-nique

I1h30
5 × B
108 × D

ÛEn extérieur

Après-midi

I3h
6 × B
108 × D

présentation des blasons, hymnes et cri de guerre

rotation sur 3 activités : blind-test, Renard-Poule-Vipère, énigmes

présentation des puzzles résolus + Quiz final

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