4h00 I 30 × D
TSalle de classe

Z Wooclap, Ordinateur, Vidéoprojecteur

cHombre anciano, juicio sano

Langues2nd GT

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Voc: nouvelles générations et liens intergénérationnels
  • Prononciation du son « ll » ainsi que des sons « ñ » et «n».

Ptransversaux

  • Mettre en avant ses arguments
  • Réaliser une présentation orale
  • S’exprimer seul devant ses camarades

cHombre anciano, juicio sano

Langues2nd GT

T Salle de classe

I1h00

Introducción

Solidaridad entre generaciones: ¿Utopía o verdadero reto?

cHombre anciano, juicio sano

Langues2nd GT

T Salle de classe

I1

I- Rescatar las raíces

CO/EO p31 TAF 1p10

cHombre anciano, juicio sano

Langues2nd GT

T Salle de classe

I1

II-Antes era diferente

CE/EE p.33 TAF 3p12

cHombre anciano, juicio sano

Langues2nd GT

T Salle de classe

I1

III-Solidaridad intergeneracional

CE/EO p35 TAF 5p14

cHombre anciano, juicio sano

Langues2nd GT

IV- Adoptamos abuelos y abuelas

EO p38

cHombre anciano, juicio sano

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NEval

W

Pesento una acción de la organización del Día de la Solidaridad Intergeneracional al comité organizador de eventos del instituto.

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4h00 I 30 × D TSalle de classe
Z Wooclap, Ordinateur, Vidéoprojecteur
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Voc: nouvelles générations et liens intergénérationnels
  • Prononciation du son « ll » ainsi que des sons « ñ » et «n».

Ptransversaux

  • Mettre en avant ses arguments
  • Réaliser une présentation orale
  • S’exprimer seul devant ses camarades

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Introducción

Solidaridad entre generaciones: ¿Utopía o verdadero reto?

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I- Rescatar las raíces

CO/EO p31 TAF 1p10

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II-Antes era diferente

CE/EE p.33 TAF 3p12

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III-Solidaridad intergeneracional

CE/EO p35 TAF 5p14

IV- Adoptamos abuelos y abuelas

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NEval

Pesento una acción de la organización del Día de la Solidaridad Intergeneracional al comité organizador de eventos del instituto.

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