GESTION DU TEMPS
Les outils de planification et d’ordonnancement
Z Ordinateur, Smartphone, tablette, Vidéo projecteur
cGESTION DU TEMPS
Bloc de compétences 1 : Organisation et gestion administrativeNIVEAU IV
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Identifier et respecter les contraintes liées au temps
- Évaluer le temps nécessaire à la réalisation des événement
Ptransversaux
- Utiliser des outils TIC pour gérer son temps
&autres
- Co-construire ce qu’il faut retenir
- Savoir utiliser les outils de gestion du temps
cGESTION DU TEMPS
Bloc de compétences 1 : Organisation et gestion administrativeNIVEAU IV
T Salle de classe
I2 heures
1 × B
28 × D
Présentation de la démarche et construction des équipes
cGESTION DU TEMPS
Bloc de compétences 1 : Organisation et gestion administrativeNIVEAU IV
> Salle de classe, salle détente, alcôve
I5 X 2 heures
1 × B
28 × D
Mise en situation professionnelle
= Travail en groupe
cGESTION DU TEMPS
Bloc de compétences 1 : Organisation et gestion administrativeNIVEAU IV
cGESTION DU TEMPS
Bloc de compétences 1 : Organisation et gestion administrativeNIVEAU IV
T Salle de classe
I1/4 d'heure au début de chaque séance
1 × B
28 × D
Fil rouge
N Evaluation
cGESTION DU TEMPS
Bloc de compétences 1 : Organisation et gestion administrativeNIVEAU IV
T Salle de classe
I4 heures
1 × B
28 × D
Restitution des travaux
u Évaluation par les pairs
cGESTION DU TEMPS
Bloc de compétences 1 : Organisation et gestion administrativeNIVEAU IV
T Salle de classe
I4 heures
1 × B
28 × D
Co-construction du cours
cGESTION DU TEMPS
Bloc de compétences 1 : Organisation et gestion administrativeNIVEAU IV
NEval
Évaluation diagnostique
Évaluation formative
Évaluation sommative
cGESTION DU TEMPS
Bloc de compétences 1 : Organisation et gestion administrativeNIVEAU IV
+les +
- Modification de la posture des apprenants
- Découvrir les apprenants sous un nouvel angle
-les -
- Organisation de la salle de classe
- Rôle des apprenants dans le groupe
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Bloc de compétences 1 : Organisation et gestion administrativeNIVEAU IV
Qdisciplinaires
- Identifier et respecter les contraintes liées au temps
- Évaluer le temps nécessaire à la réalisation des événement
Ptransversaux
- Utiliser des outils TIC pour gérer son temps
&autres
- Co-construire ce qu’il faut retenir
- Savoir utiliser les outils de gestion du temps
TSalle de classe
Présentation de la démarche et construction des équipes
>Salle de classe, salle détente, alcôve
Mise en situation professionnelle
Travail en groupe
TSalle de classe
Fil rouge
Evaluation
TSalle de classe
Restitution des travaux
Évaluation par les pairs
TSalle de classe
Co-construction du cours
Évaluation diagnostique
Évaluation formative
Évaluation sommative
cGESTION DU TEMPS
Bloc de compétences 1 : Organisation et gestion administrativeNIVEAU IV