c
Du climat aux phénomènes météorologiques extrêmes
5H I
TSalle de classe
Z matériel expérimental, dossier inondation, ordinateur
cDu climat aux phénomènes météorologiques extrêmes
collège
OObjectifs
Qdisciplinaires
- faire la différence entre un phénomène climatique et météo
- expliquer la dynamique des masses d'air (vents)
- les notions d'aléas, d'enjeux et de risques en liens
Ptransversaux
- [D1.3] S'exprimer en utilisant un diagramme
- [D1.3] Comprendre et exploiter des supports
cDu climat aux phénomènes météorologiques extrêmes
collège
cDu climat aux phénomènes météorologiques extrêmes
collège
NEval
k
évaluation n°2
cDu climat aux phénomènes météorologiques extrêmes
collège
cDu climat aux phénomènes météorologiques extrêmes
collège
5H I
TSalle de classe
Z
matériel expérimental, dossier inondation, ordinateur
OObjectifs
Qdisciplinaires
- faire la différence entre un phénomène climatique et météo
- expliquer la dynamique des masses d'air (vents)
- les notions d'aléas, d'enjeux et de risques en liens
Ptransversaux
- [D1.3] S'exprimer en utilisant un diagramme
- [D1.3] Comprendre et exploiter des supports
NEval
évaluation n°2
cDu climat aux phénomènes météorologiques extrêmes
collège