1h40 I 1 × B 10 × D
TSalle de classe

Z powerpoint, Les cartes des savoir-être, papeterie

cComprendre l’utilité des savoir-être professionnels

Formation professionnelleTous niveaux

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Définir les SEP comme composante de la compétence
  • Identifier les SEP
  • Comprendre l'impact des comportements liés aux SEP

Ptransversaux

&autres

  • Adopter une position réflexive
  • Identifier les facteurs clés de réussite

cComprendre l’utilité des savoir-être professionnels

Formation professionnelleTous niveaux

T Salle de classe

I10 min
1 × B
10 × D

Présentation des SEP

C

ù méthode expositive, présentation powerpoint

cComprendre l’utilité des savoir-être professionnels

Formation professionnelleTous niveaux

cComprendre l’utilité des savoir-être professionnels

Formation professionnelleTous niveaux

T Salle de classe

I45 min
1 × B
10 × D

Les cartes des SEP

t

q Association des cartes SEP avec leur définition

cComprendre l’utilité des savoir-être professionnels

Formation professionnelleTous niveaux

cComprendre l’utilité des savoir-être professionnels

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T Salle de classe

I45 min
1 × B
10 × D

Comprendre l'impact des SEP

D

s Réalisation des boîtes à clés

cComprendre l’utilité des savoir-être professionnels

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NEval

u

vérification croisée des réponses

l

Grille d'observation des comportements

cComprendre l’utilité des savoir-être professionnels

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1h40 I 1 × B 10 × D TSalle de classe
Z powerpoint, Les cartes des savoir-être, papeterie
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Définir les SEP comme composante de la compétence
  • Identifier les SEP
  • Comprendre l'impact des comportements liés aux SEP

Ptransversaux

&autres

  • Adopter une position réflexive
  • Identifier les facteurs clés de réussite

TSalle de classe

Présentation des SEP

méthode expositive, présentation powerpoint

TSalle de classe

Les cartes des SEP

Association des cartes SEP avec leur définition

TSalle de classe

Comprendre l'impact des SEP

Réalisation des boîtes à clés

NEval

vérification croisée des réponses

Grille d'observation des comportements

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