3e – Origine de la matière et Big-Bang
D'où viennent les atomes qui constituent la matière?
Z Ordinateur, smartphone (web), Feuille et crayons, Calculatrice, Pronote (qcm)
c3e – Origine de la matière et Big-Bang
Physique3e
OObjectifs
Qdisciplinaires
- D5 - Se situer dans l’espace et dans le temps
- Identifier les diff. échelles de structuration de l’Univers
- Unités, universalité des lois, etc .(prog)
Ptransversaux
- Recercher des informations
- Utiliser des outils numériques
- Résumer, présenter une carte d'idées
&autres
- Travailler en autonomie
c3e – Origine de la matière et Big-Bang
Physique3e
K À la maison
I3 h
1 × B
25 × D
Présentation, calculs et QCM
ù Lire la présentation "sozi" une première fois.
f Relire la présentation et faire les calculs sur une feuille (nom prénom et grp)
N Remplir le qcm dans pronote. Photo de la feuille de calcul et envoi par MBN
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Physique3e
NEval
QCM dans pronote
Évaluation feuille de calculs
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Physique3e
+les +
- ?
-les -
- ?
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Qdisciplinaires
- D5 - Se situer dans l’espace et dans le temps
- Identifier les diff. échelles de structuration de l’Univers
- Unités, universalité des lois, etc .(prog)
Ptransversaux
- Recercher des informations
- Utiliser des outils numériques
- Résumer, présenter une carte d'idées
&autres
- Travailler en autonomie
KÀ la maison
Présentation, calculs et QCM
I3 h
1 × B
25 × D
Lire la présentation "sozi" une première fois.
Relire la présentation et faire les calculs sur une feuille (nom prénom et grp)
Remplir le qcm dans pronote. Photo de la feuille de calcul et envoi par MBN
QCM dans pronote
Évaluation feuille de calculs
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