2x2H I 1 × B 26 × D
TSalle de classe

Z

cCulture littéraire

Langues5ème

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Connaître les caractéristiques du héros et de l'héroïne
  • Comprendre la modernisation de la figure du héros

cCulture littéraire

Langues5ème

T Salle de classe

I1x2H
1 × B

Plan de travail

D

cCulture littéraire

Langues5ème

K À la maison

Rédaction du portrait d'un héros

cCulture littéraire

Langues5ème

T Salle de classe

I1x1H

Présentation du héros

f

cCulture littéraire

Langues5ème

T Salle de classe

I1x1H

Évaluation

x

cCulture littéraire

Langues5ème

NEval

l

Contrôle sur les héros avec exercices sur les types de phrases, les accords du participe passé et les expansions du nom

cCulture littéraire

Langues5ème

cCulture littéraire

Langues5ème

2x2H I 1 × B 26 × D TSalle de classe
Z
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Connaître les caractéristiques du héros et de l'héroïne
  • Comprendre la modernisation de la figure du héros

TSalle de classe

Plan de travail

KÀ la maison

Rédaction du portrait d'un héros

TSalle de classe

Présentation du héros

TSalle de classe

Évaluation

NEval

Contrôle sur les héros avec exercices sur les types de phrases, les accords du participe passé et les expansions du nom

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