Classe coopérative
Les réactions immunitaires tardives
Z Vidéo intro Corpus Canopé, Expériences Von Behring, Expériences irradiation moelle, Expériences Nossal, Microscopie baiser de la mort
cClasse coopérative
BiologieCycle 4
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Expliquer les réactions qui permettent la défense du corps.
- Interpréter des résultats et en tirer des conclusions
Ptransversaux
- Coopérer-argumenter
cClasse coopérative
BiologieCycle 4
T Salle de classe
I2M
1 × B
28 × D
Visionner la vidéo introductive
D Les élèves prennent connaissance de la controverse cellulariste / humoraliste
cClasse coopérative
BiologieCycle 4
T Salle de classe
I30
1 × B
14 × D
Coopérer pour construire la défense de son point de vue
La classe est divisée en une moitié cellulariste et une moitié humoraliste.
cClasse coopérative
BiologieCycle 4
T Salle de classe
I30
1 × B
4 × D
Argumenter
Utilisation des ressources dans enveloppe récupérées
cClasse coopérative
BiologieCycle 4
NEval
cClasse coopérative
BiologieCycle 4
cClasse coopérative
BiologieCycle 4
Qdisciplinaires
- Expliquer les réactions qui permettent la défense du corps.
- Interpréter des résultats et en tirer des conclusions
Ptransversaux
- Coopérer-argumenter
TSalle de classe
Visionner la vidéo introductive
I2M
1 × B
28 × D
Les élèves prennent connaissance de la controverse cellulariste / humoraliste
TSalle de classe
Coopérer pour construire la défense de son point de vue
I30
1 × B
14 × D
La classe est divisée en une moitié cellulariste et une moitié humoraliste.
TSalle de classe
Argumenter
I30
1 × B
4 × D
Utilisation des ressources dans enveloppe récupérées
cClasse coopérative
BiologieCycle 4