5*45 minutes I 1 × B 29 × D
SSalle de TP

Z Matériel courant de chimie

cTests caractéristiques

ChimieCycle 4 - 5ème

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Pratiquer des démarches scientifiques
  • Pratiquer des langages

cTests caractéristiques

ChimieCycle 4 - 5ème

S Salle de TP

I4 x 45 min
1 × B
29 × D

Identification d'une eau

D

X Les élèves proposent une méthode pour identifier les 3 eaux non étiquetées

cTests caractéristiques

ChimieCycle 4 - 5ème

NEval

cTests caractéristiques

ChimieCycle 4 - 5ème

+les +

cTests caractéristiques

ChimieCycle 4 - 5ème

5*45 minutes I 1 × B 29 × D SSalle de TP
Z Matériel courant de chimie
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Pratiquer des démarches scientifiques
  • Pratiquer des langages

SSalle de TP

Identification d'une eau

I4 x 45 min
1 × B
29 × D

Les élèves proposent une méthode pour identifier les 3 eaux non étiquetées

NEval

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