2h1h I 1 × B 28 × D
TSalle de classe

Z Un smarphone ou une tablette

cSerious game – ¿Quién asesinó a la señora Ricacha ?

Langues3ème - niveau A2

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Travailler les cinq compétences du CECRL
  • Travailler les temps du passé

cSerious game – ¿Quién asesinó a la señora Ricacha ?

Langues3ème - niveau A2

T Salle de classe

I1X1H
1 × B
28 × D

Découverte du crime et des suspects

D

cSerious game – ¿Quién asesinó a la señora Ricacha ?

Langues3ème - niveau A2

K À la maison

I1x1H
28 × D

Présentation des conclusions de l'enquête

cSerious game – ¿Quién asesinó a la señora Ricacha ?

Langues3ème - niveau A2

NEval

r

EOC : l'ambassasdeur de l'îlot présente les conclusions à l'oral

cSerious game – ¿Quién asesinó a la señora Ricacha ?

Langues3ème - niveau A2

+les +

  • Travail collaboratif par équipe
  • Favoriser l'entraide

cSerious game – ¿Quién asesinó a la señora Ricacha ?

Langues3ème - niveau A2

2h1h I 1 × B 28 × D TSalle de classe
Z Un smarphone ou une tablette
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Travailler les cinq compétences du CECRL
  • Travailler les temps du passé

TSalle de classe

Découverte du crime et des suspects

I1X1H
1 × B
28 × D

KÀ la maison

Présentation des conclusions de l'enquête

I1x1H
28 × D

NEval

EOC : l'ambassasdeur de l'îlot présente les conclusions à l'oral

cSerious game – ¿Quién asesinó a la señora Ricacha ?

Langues3ème - niveau A2

Export en cours, veuillez patientez quelques instants.

NB : pour un export PDF optimal, nous vous recommandons les options ci-dessous :