Se repérer au CDI
physiquement et intellectuellement
Z Ordinateurs, Sélection de documents, Tétra'aides
cSe repérer au CDI
EMI / Info-docCollège - 6è
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Exploiter le CDI comme outil de recherche de l'info
Ptransversaux
- Coopérer et mutualiser
- Apprendre à apprendre
cSe repérer au CDI
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> CDI
I1h
30 × D
Se repérer physyquement
Compléter le plan du CDI
cSe repérer au CDI
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> CDI
I1h
1 × B
30 × D
La notion de document
{ en gp, chercher les points communs des documents
Mise en commun dans une carte mentale
cSe repérer au CDI
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> CDI
I1h
30 × D
Les systèmes de classements
l Réaliser individuellement les exercics
] Expliquer en amont chaque système de classement Corriger au fur et à mesure
cSe repérer au CDI
EMI / Info-docCollège - 6è
> CDI
I2x1h
1 × B
30 × D
Utiliser le catalogue du CDI pour trouver des documents
L En binôme, découverte de PMB au travers d'exercices de manipulation
) Définir la notion de catalogue
cSe repérer au CDI
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NEval
Un QCM sur le vocabulaire, sur les systèmes de classement
Missions IRD 1 & 2
cSe repérer au CDI
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cSe repérer au CDI
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Qdisciplinaires
- Exploiter le CDI comme outil de recherche de l'info
Ptransversaux
- Coopérer et mutualiser
- Apprendre à apprendre
>CDI
Se repérer physyquement
Compléter le plan du CDI
>CDI
La notion de document
en gp, chercher les points communs des documents
Mise en commun dans une carte mentale
>CDI
Les systèmes de classements
Réaliser individuellement les exercics
Expliquer en amont chaque système de classement Corriger au fur et à mesure
>CDI
Utiliser le catalogue du CDI pour trouver des documents
En binôme, découverte de PMB au travers d'exercices de manipulation
Définir la notion de catalogue
Un QCM sur le vocabulaire, sur les systèmes de classement
Missions IRD 1 & 2
cSe repérer au CDI
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