4x1h50 I 1 × B 16 × D
TSalle de classe

Z Ordinateur et vidéoprojecteur, Tablette ou smartphone

cL’art du détour

Culture générale et expressionBTS

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Constituer une culture générale sur un fait culturel

Ptransversaux

  • Mener une réflexion personnelle et la présenter
  • Savoir travailler seul ou en groupe

cL’art du détour

Culture générale et expressionBTS

T Salle de classe

I2x2h
1 × B
16 × D

"The Truman Show" ou l'art du détour

b

cL’art du détour

Culture générale et expressionBTS

T Salle de classe

I3x2h
1 × B
16 × D

L'art du détour : l'histoire de la téléréalité

d

cL’art du détour

Culture générale et expressionBTS

T Salle de classe

I2h
1 × B
16 × D

La téléréalité : faut-il s'inquiéter de son succès ?

j

cL’art du détour

Culture générale et expressionBTS

T Salle de classe

I2h
1 × B
16 × D

Ecriture personnelle

c

cL’art du détour

Culture générale et expressionBTS

NEval

V

Quiz sur l'art du détour : la téléréalité

cL’art du détour

Culture générale et expressionBTS

cL’art du détour

Culture générale et expressionBTS

4x1h50 I 1 × B 16 × D TSalle de classe
Z Ordinateur et vidéoprojecteur, Tablette ou smartphone
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Constituer une culture générale sur un fait culturel

Ptransversaux

  • Mener une réflexion personnelle et la présenter
  • Savoir travailler seul ou en groupe

TSalle de classe

"The Truman Show" ou l'art du détour

TSalle de classe

L'art du détour : l'histoire de la téléréalité

TSalle de classe

La téléréalité : faut-il s'inquiéter de son succès ?

TSalle de classe

Ecriture personnelle

NEval

Quiz sur l'art du détour : la téléréalité

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