RÉACTIVATION DES CONNAISSANCES DE CINÉMATIQUE
Remémorisation et précision des notions
Z Internet
cRÉACTIVATION DES CONNAISSANCES DE CINÉMATIQUE
PhysiqueL1
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Réactiver les connaissances antérieures des étudiant(e)s
Ptransversaux
- Favoriser le travail en groupe
- Rendre les étudiant(e)s actif(s) et investi(e)s
cRÉACTIVATION DES CONNAISSANCES DE CINÉMATIQUE
PhysiqueL1
T Salle de classe
I20 min
1 × B
50 × D
Réactiver les connaissances antérieures
1) Définir le plus précisément possible la notion d'accélération
2) Définir de la même manière toute autre notion citée
cRÉACTIVATION DES CONNAISSANCES DE CINÉMATIQUE
PhysiqueL1
T Salle de classe
I30 min
1 × B
50 × D
Enrichir ses définitions avec des ressources
À l'aide d'internet, enrichissez/préciser vos définitions
cRÉACTIVATION DES CONNAISSANCES DE CINÉMATIQUE
PhysiqueL1
T Salle de classe
I20 min
1 × B
50 × D
Structurer ses idées
Structurer vos notes (plan, carte mentale, schémas...)
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PhysiqueL1
NEval
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PhysiqueL1
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PhysiqueL1
Qdisciplinaires
- Réactiver les connaissances antérieures des étudiant(e)s
Ptransversaux
- Favoriser le travail en groupe
- Rendre les étudiant(e)s actif(s) et investi(e)s
TSalle de classe
Réactiver les connaissances antérieures
I20 min
1 × B
50 × D
1) Définir le plus précisément possible la notion d'accélération
2) Définir de la même manière toute autre notion citée
TSalle de classe
Enrichir ses définitions avec des ressources
I30 min
1 × B
50 × D
À l'aide d'internet, enrichissez/préciser vos définitions
TSalle de classe
Structurer ses idées
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1 × B
50 × D
Structurer vos notes (plan, carte mentale, schémas...)
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