2H I 1 × B 8 × D

Z Ordinateur, casque, micro

cCOURS A DISTANCE FLE

LanguesA2

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Etre capable de donner son opinion sur un sujet

Ptransversaux

  • Connaitre les expressions pour donner son opinion
  • Revoir le vocabulaire du tourisme
  • Découvrir les problèmes liés au tourisme de masse

cCOURS A DISTANCE FLE

LanguesA2

T Salle de classe

I10mn
1 × B
8 × D

Echauffement : revoir le vocabulaire des vacances; GG

C

cCOURS A DISTANCE FLE

LanguesA2

T Salle de classe

I10mn
1 × B
8 × D

Découvrir et mémoriser du vocabulaire sur le tourisme

A

! Projeter une liste d'images et faire retrouver leurs intitulés , sans erreur.

cCOURS A DISTANCE FLE

LanguesA2

T Salle de classe

I10mn
1 × B
8 × D

Décrire deux dessins relatifs aux vacances; GG

A

L Projeter les dessins et demander aux étudiants de les décrire

cCOURS A DISTANCE FLE

LanguesA2

> Salle de classe virtuelle

I10mn
1 × B
2 × D

Choisir un type de vacances et justifier son choix

= En binôme, donner son opinion sur les types de vacances mer/montagne

b En grand groupe, faire exprimer et classer, les arguments des binômes

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LanguesA2

> Salle de classe virtuelle

I5mn
1 × B
8 × D

Présenter les expressions pour exprimer son opinion

b Projeter les expressions, les faire lire et expliquer par les étudiants

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NEval

u

Donner son opinion sur le tourisme de masse avec les expressions apprises

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LanguesA2

+les +

  • Mettre les etudiants dans des situations de communication
  • Proposer des activites variees
  • Travailler plusieurs compétences

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2H I 1 × B 8 × D
Z Ordinateur, casque, micro
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Etre capable de donner son opinion sur un sujet

Ptransversaux

  • Connaitre les expressions pour donner son opinion
  • Revoir le vocabulaire du tourisme
  • Découvrir les problèmes liés au tourisme de masse

TSalle de classe

Echauffement : revoir le vocabulaire des vacances; GG

TSalle de classe

Découvrir et mémoriser du vocabulaire sur le tourisme

Projeter une liste d'images et faire retrouver leurs intitulés , sans erreur.

TSalle de classe

Décrire deux dessins relatifs aux vacances; GG

Projeter les dessins et demander aux étudiants de les décrire

>Salle de classe virtuelle

Choisir un type de vacances et justifier son choix

En binôme, donner son opinion sur les types de vacances mer/montagne

En grand groupe, faire exprimer et classer, les arguments des binômes

>Salle de classe virtuelle

Présenter les expressions pour exprimer son opinion

Projeter les expressions, les faire lire et expliquer par les étudiants

NEval

Donner son opinion sur le tourisme de masse avec les expressions apprises

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