Formation à distance
Apprendre à apprendre
Z ordinateur, connexion internet
cFormation à distance
Processus d'apprentissageDU
OObjectifs
Qdisciplinaires
- sensibiliser aux neurosciences
- l'impact de la motivation sur les apprentissages
- sensibiliser aux intelligences multiples
cFormation à distance
Processus d'apprentissageDU
I10 min
1 × B
15 × D
qu'est ce qu'apprendre?
[ parler des processus d'apprentissage
cFormation à distance
Processus d'apprentissageDU
> Distanciel
I20
1 × B
15 × D
présentation thésaurus
( présentation de ce qu'est un thésaurus
cFormation à distance
Processus d'apprentissageDU
> distanciel
I15
1 × B
15 × D
les intelligences multiples
= c'est quoi les intelligences multiples et faire expérimenter
cFormation à distance
Processus d'apprentissageDU
> Distanciel
I30
1 × B
15 × D
La motivation
= l'impact de la motivation sur les apprentissages
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NEval
présentation thésaurus en fin de formation de manière créative accompagné d'un aidant. Présentation individuelle devant le groupe
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+les +
- thésaurus : comme outil de concrétisation de la construction de nos acquis
- reconnaissance de la singularité de chacun : créativité de mise en perspective
- s'alimente tout au long de la formation
- valorisation des apports académiques et des apports personnels, professionnels, sociaux...
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Qdisciplinaires
- sensibiliser aux neurosciences
- l'impact de la motivation sur les apprentissages
- sensibiliser aux intelligences multiples
qu'est ce qu'apprendre?
parler des processus d'apprentissage
>Distanciel
présentation thésaurus
présentation de ce qu'est un thésaurus
>distanciel
les intelligences multiples
c'est quoi les intelligences multiples et faire expérimenter
>Distanciel
La motivation
l'impact de la motivation sur les apprentissages
présentation thésaurus en fin de formation de manière créative accompagné d'un aidant. Présentation individuelle devant le groupe
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