Désamorçons !
Je vous propose de réfléchir ensemble sur cet attentat.
Z Copies, Tableau, Vidéo projecteur ? étape 2
cDésamorçons !
EMCCAP - Bac Pro
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Identifier, exprimer et maîtriser ses émotions
- S’impliquer dans un travail et coopérer
- Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire
Ptransversaux
- Maîtrise de l'oral
&autres
- Désamorcer
cDésamorçons !
EMCCAP - Bac Pro
T Salle de classe
I5min max
1 × B
30 × D
Emotions et remarques personnelles
l Les élèves notent sur une copie : - leurs émotions - leurs remarques
j Les élèves plient en 2 leur copie.
} Chacun note sous forme de question sa remarque la plus essentielle: est-ce que ?
cDésamorçons !
EMCCAP - Bac Pro
T Salle de classe
I20-25 min
1 × B
30 × D
Retour sur LES faits
X 5 colonnes au tableau pour interroger les derniers attentats commis en France
= c1 attentat, lieux c2 hommes, femmes, enfants c3 métiers c4 autres info
= Qui Que visent les terroristes ? échange avec les élèves FRATERNITE LIBERTE
cDésamorçons !
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T Salle de classe
I25min ...
1 × B
30 × D
Retour sur les questions
! Le tableau reste complété, le bilan FRATERNITE et LIBERTE clair !
! Le professeur interroge les élèves sur les questions notées en début de séance
cDésamorçons !
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NEval
Il faut veiller à l'expression de tous, dans l'écoute de chacun et dans le respect des valeurs de la République.
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+les +
- Rester factuel
- Faire vivre les valeurs de la République
- Développer un échange constructif avec les élèves
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Qdisciplinaires
- Identifier, exprimer et maîtriser ses émotions
- S’impliquer dans un travail et coopérer
- Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire
Ptransversaux
- Maîtrise de l'oral
&autres
- Désamorcer
TSalle de classe
Emotions et remarques personnelles
I5min max
1 × B
30 × D
Les élèves notent sur une copie : - leurs émotions - leurs remarques
Les élèves plient en 2 leur copie.
Chacun note sous forme de question sa remarque la plus essentielle: est-ce que ?
TSalle de classe
Retour sur LES faits
I20-25 min
1 × B
30 × D
5 colonnes au tableau pour interroger les derniers attentats commis en France
c1 attentat, lieux c2 hommes, femmes, enfants c3 métiers c4 autres info
Qui Que visent les terroristes ? échange avec les élèves FRATERNITE LIBERTE
TSalle de classe
Retour sur les questions
I25min ...
1 × B
30 × D
Le tableau reste complété, le bilan FRATERNITE et LIBERTE clair !
Le professeur interroge les élèves sur les questions notées en début de séance
Il faut veiller à l'expression de tous, dans l'écoute de chacun et dans le respect des valeurs de la République.
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