Le récit
Z ZOBEL, Le Syllabaire, 1978, Cahier de cours, Dictionnaire
cLe récit
FrançaisSecondaire
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Réactualiser les connaissances sur le récit
Ptransversaux
- (Re)découvrir le plaisir de lire
- Partager un point de vue de lecteur
&autres
- Travailler de façon collaborative
cLe récit
FrançaisSecondaire
T Salle de classe
I30
1 × B
13 × D
Explicitation
b Vocabulaire
cLe récit
FrançaisSecondaire
T Salle de classe
I1h
1 × B
15 × D
Analyse
= Repérer les étapes de la narration
[ Rendre compte de sa recherche
cLe récit
FrançaisSecondaire
T Salle de classe
I30
1 × B
15 × D
Synthèse
cLe récit
FrançaisSecondaire
NEval
Les élèves rédigent individuellement une suite au texte (critères de réussite : caractéristiques du récit, maîtrise de la langue, contexte respecté)
Expressivité
cLe récit
FrançaisSecondaire
+les +
- Plaisir de la lecture
- Connaissance de son contexte culturel
-les -
- Ressources complémentaires : films, textes
cLe récit
FrançaisSecondaire
Qdisciplinaires
- Réactualiser les connaissances sur le récit
Ptransversaux
- (Re)découvrir le plaisir de lire
- Partager un point de vue de lecteur
&autres
- Travailler de façon collaborative
TSalle de classe
Explicitation
I30
1 × B
13 × D
Vocabulaire
TSalle de classe
Analyse
I1h
1 × B
15 × D
Repérer les étapes de la narration
Rendre compte de sa recherche
TSalle de classe
Synthèse
I30
1 × B
15 × D
Les élèves rédigent individuellement une suite au texte (critères de réussite : caractéristiques du récit, maîtrise de la langue, contexte respecté)
Expressivité
cLe récit
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