It’s a kind of magic / Once upon a time
Tell your own story
Z ordi avec micro/haut-parleurs, cahier d'execices, PDF envoyés sur Ecole Directe
cIt’s a kind of magic / Once upon a time
Langues5e - LV1
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Décrire un personnage en utilisant le prétérit
- Comparer un personnage à tous les autres
- Comprendre et raconter une légende ancienne
cIt’s a kind of magic / Once upon a time
Langues5e - LV1
I30 minutes
Apprendre du vocabulaire + utiliser has / is
n 6 images de sorciers - à associer à 6 audios de descriptions de personnages
n Un texte où retrouver du vocabulaire à associer à une image
cIt’s a kind of magic / Once upon a time
Langues5e - LV1
I20 minutes
Tâche de fin de séance 1
l Write a short text about a famous witch or wizard (riddle).
l Invent a magical character. Use the vocabulary learnt.
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Langues5e - LV1
NEval
cIt’s a kind of magic / Once upon a time
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+les +
- prétérit déjà vu et connu (formes affirmative, négative et interriogative)
-les -
- vocabulaire de la magie et des contes
- connecteurs de temps
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Qdisciplinaires
- Décrire un personnage en utilisant le prétérit
- Comparer un personnage à tous les autres
- Comprendre et raconter une légende ancienne
Apprendre du vocabulaire + utiliser has / is
I30 minutes
6 images de sorciers - à associer à 6 audios de descriptions de personnages
Un texte où retrouver du vocabulaire à associer à une image
Tâche de fin de séance 1
I20 minutes
Write a short text about a famous witch or wizard (riddle).
Invent a magical character. Use the vocabulary learnt.
cIt’s a kind of magic / Once upon a time
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