Initiation à la programmation : du débranché vers le branché
Séance n°1 : Qu'est-ce qu'un robot ?
Z Images de robots variés, 5 robots Blue-Bot
cInitiation à la programmation : du débranché vers le branché
InformatiqueCycle 2 - CE1
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Identifier les caractéristiques d'un robot
Ptransversaux
- Respecter la parole es autres
- Développer les capacités d'observation
cInitiation à la programmation : du débranché vers le branché
InformatiqueCycle 2 - CE1
T Salle de classe
I30min
Activité n°1 : Classer les robots
Classer les robots humanoïdes/non humanoïdes et débattre de son choix
cInitiation à la programmation : du débranché vers le branché
InformatiqueCycle 2 - CE1
T Salle de classe
I15min
Activité n°2 : Observer le robot Blue-Bot
Observer le robot Blue-Bot et se poser des questions
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InformatiqueCycle 2 - CE1
NEval
L'évaluation sera faite en fin de séquence (séance n°5)
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InformatiqueCycle 2 - CE1
cInitiation à la programmation : du débranché vers le branché
InformatiqueCycle 2 - CE1
Qdisciplinaires
- Identifier les caractéristiques d'un robot
Ptransversaux
- Respecter la parole es autres
- Développer les capacités d'observation
TSalle de classe
Activité n°1 : Classer les robots
I30min
Classer les robots humanoïdes/non humanoïdes et débattre de son choix
TSalle de classe
Activité n°2 : Observer le robot Blue-Bot
I15min
Observer le robot Blue-Bot et se poser des questions
L'évaluation sera faite en fin de séquence (séance n°5)
cInitiation à la programmation : du débranché vers le branché
InformatiqueCycle 2 - CE1