Séance sur le bon usage du numérique
Les dangers d’internet : les virus
Z ordinateur, vidéoprojecteur, TBI, Feuilles
cSéance sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
OObjectifs
Qdisciplinaires
- savoir comment protéger son matériel numérique
- connaitre les comportements évitant de s’exposer
- Connaitre les risques encourus en cas de pris de risque
cSéance sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I2 min
Visionnage d’une vidéo de Vinz et Lou sur le virus
b Vinz veut un nouveau fond d’écran mais attrape un virus en le téléchargeant
cSéance sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I10 min
Questionnement collectif sur la vidéo
{ Qu’est-ce qu’à fait Vinz ? Que lui arrive-t-il en retour ?
cSéance sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I20 min
Réflexion par groupes
{ Qu’est-ce qu’un virus ? Que peut-on faire pour se prémunir des virus ?
cSéance sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I15 min
Mise en commun
] L’enseignant fait dialoguer les élèves entre eux
cSéance sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I10 min
Institutionnalisation
j L’enseignant résume ce qui doit être gardé en mémoire par les élèves
cSéance sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
NEval
Evaluation formative : L'enseignant interroge les élèves sur ce qu'ils ont retenu en début de prochaine séance.
cSéance sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
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InformatiqueCycle 2 : CE2
Qdisciplinaires
- savoir comment protéger son matériel numérique
- connaitre les comportements évitant de s’exposer
- Connaitre les risques encourus en cas de pris de risque
Visionnage d’une vidéo de Vinz et Lou sur le virus
Vinz veut un nouveau fond d’écran mais attrape un virus en le téléchargeant
Questionnement collectif sur la vidéo
Qu’est-ce qu’à fait Vinz ? Que lui arrive-t-il en retour ?
Réflexion par groupes
Qu’est-ce qu’un virus ? Que peut-on faire pour se prémunir des virus ?
Mise en commun
L’enseignant fait dialoguer les élèves entre eux
Institutionnalisation
L’enseignant résume ce qui doit être gardé en mémoire par les élèves
Evaluation formative : L'enseignant interroge les élèves sur ce qu'ils ont retenu en début de prochaine séance.
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