Séquence sur le bon usage du numérique
Identité numérique et usurpation d'identité
Z ordinateur, TBI, vidéoprojecteur, feuilles blanches
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Savoir quoi faire pour ne pas de faire usurper son identité
- Connaitre les risques en cas d’usurpation d’identité
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I20 min
Réflexion par groupes
{ C’est quoi un pseudo ? A-t-on le droit de tout dire quand on est sous pseudo ?
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I10 min
Mise en commun
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I10 min
Lecture collective du conte détourné Ali Gaga et les 40 mots
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I10 min
Questions posées aux élèves sur le conte
} Quels problèmes aborde cette histoire ? Quel en est la morale ?
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I2 min
Visionnage d’une vidéo sur le pseudo de Vinz et Lou
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I10 min
Questionnement collectif sur la vidéo
Qu’est-ce qu’à fait Vinz ? Est- ce autorisé ? Que risque-t-il ?
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
I5 min
Institutionnalisation
L’enseignant résume ce qui doit être gardé en mémoire par les élèves
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
NEval
Rappel du contenu de la séance à la séance prochaine
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
cSéquence sur le bon usage du numérique
InformatiqueCycle 2 : CE2
Qdisciplinaires
- Savoir quoi faire pour ne pas de faire usurper son identité
- Connaitre les risques en cas d’usurpation d’identité
Réflexion par groupes
C’est quoi un pseudo ? A-t-on le droit de tout dire quand on est sous pseudo ?
Mise en commun
Lecture collective du conte détourné Ali Gaga et les 40 mots
Questions posées aux élèves sur le conte
Quels problèmes aborde cette histoire ? Quel en est la morale ?
Visionnage d’une vidéo sur le pseudo de Vinz et Lou
Questionnement collectif sur la vidéo
Qu’est-ce qu’à fait Vinz ? Est- ce autorisé ? Que risque-t-il ?
Institutionnalisation
L’enseignant résume ce qui doit être gardé en mémoire par les élèves
Rappel du contenu de la séance à la séance prochaine
cSéquence sur le bon usage du numérique
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