2H I 2 × B

Z 7 tablettes, 7 boîtes avec cadenas, 7 sacs avec matériel scolaire, 1 coupe

cEscape game Egalité Fille garçon

Parcours CitoyenCycle 2-5ème

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Analyser une situation
  • Adopter un esprit critique

Ptransversaux

  • Comprendre la notion de stéréotype
  • Comprendre les conséquences des stéréotypes de genre
  • Coopérer en vue d'un objectif commun

cEscape game Egalité Fille garçon

Parcours CitoyenCycle 2-5ème

T Salle de classe

I1H
2 × B

Comprendre la notion de stéréotypes

b

[

cEscape game Egalité Fille garçon

Parcours CitoyenCycle 2-5ème

> CDI

I1 H
2 × B

Escape Game

k

q Fouille dans la classe et études des documents trouver pour résoudre une énigme

cEscape game Egalité Fille garçon

Parcours CitoyenCycle 2-5ème

I1H
2 × B

Mise en commun et débat

cEscape game Egalité Fille garçon

Parcours CitoyenCycle 2-5ème

NEval

u

Attitude en classe et au sein de l'établissement

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Parcours CitoyenCycle 2-5ème

+les +

  • Esprit d'équipe et entraide
  • Engagement de l'élève dans le projet
  • Différents cas proposés à travers le jeu
  • Ludification qui débouche sur un débat

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Parcours CitoyenCycle 2-5ème

2H I 2 × B
Z 7 tablettes, 7 boîtes avec cadenas, 7 sacs avec matériel scolaire, 1 coupe
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Analyser une situation
  • Adopter un esprit critique

Ptransversaux

  • Comprendre la notion de stéréotype
  • Comprendre les conséquences des stéréotypes de genre
  • Coopérer en vue d'un objectif commun

TSalle de classe

Comprendre la notion de stéréotypes

I1H
2 × B

>CDI

Escape Game

I1 H
2 × B

Fouille dans la classe et études des documents trouver pour résoudre une énigme

Mise en commun et débat

I1H
2 × B

NEval

Attitude en classe et au sein de l'établissement

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Parcours CitoyenCycle 2-5ème

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