1 H I 1 × B 30 × D
TSalle de classe

Z Vidéo-projecteur, manuel

cHabiter une métropole

Géographie6ème

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Prbl : Qu'est-ce qu'habiter une métropole ?
  • Définir la notion d'habiter
  • Définir la notion de métropole

Ptransversaux

  • Compétences : sélectionner des informations
  • Émettre une hypothèse à partir de documents

cHabiter une métropole

Géographie6ème

Observer Paris pour identifier les fonctions urbaines

= Mise en relation carte p 184+ définition

ù Vidéo pour caractériser l'explosion urbaine et l'expansion urbaine

cHabiter une métropole

Géographie6ème

NEval

X

Interrogation orale : quizlet

cHabiter une métropole

Géographie6ème

+les +

  • interroger le paysage pour construire une notion

cHabiter une métropole

Géographie6ème

1 H I 1 × B 30 × D TSalle de classe
Z Vidéo-projecteur, manuel
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Prbl : Qu'est-ce qu'habiter une métropole ?
  • Définir la notion d'habiter
  • Définir la notion de métropole

Ptransversaux

  • Compétences : sélectionner des informations
  • Émettre une hypothèse à partir de documents

Observer Paris pour identifier les fonctions urbaines

Mise en relation carte p 184+ définition

Vidéo pour caractériser l'explosion urbaine et l'expansion urbaine

NEval

Interrogation orale : quizlet

cHabiter une métropole

Géographie6ème

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