Module 1 : Découvrir l’environnement d’une entreprise
Question 3 : première séance
Z aimants, tableau blanc, vidéoprojecteur
cModule 1 : Découvrir l’environnement d’une entreprise
Economie gestionBac pro industrielle
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Identifier les principes de liberté
- Identifier les parties et l'objet
- Définir la notion de contrat
cModule 1 : Découvrir l’environnement d’une entreprise
Economie gestionBac pro industrielle
T Salle de classe
I5 min
1 × B
24 × D
Analyse de documents
X comparer un contrat de travail et une convention de stage
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Economie gestionBac pro industrielle
T Salle de classe
I1 min
1 × B
24 × D
Ecrire un mot sur feuille A4 qui caractérise les doc
cModule 1 : Découvrir l’environnement d’une entreprise
Economie gestionBac pro industrielle
T Salle de classe
I1 min
1 × B
24 × D
Fixer les feuilles A4 sur le tableau blanc avec des aimants
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Economie gestionBac pro industrielle
T Salle de classe
I15 min
1 × B
24 × D
Questions réponses sur les productions
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Economie gestionBac pro industrielle
T Salle de classe
I5 min
1 × B
24 × D
Projeter et Présenter la problématique, définir les mots
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Economie gestionBac pro industrielle
T Salle de classe
I10 min
1 × B
24 × D
Scanner le QRcode et visionner une vidéo 2 fois
{ Revenir aux QRcode et Répondre aux questions avec learning apps
A Echange sur les notions acquises
) distribution d'un support de cours sur les notions acquises durant l'heure
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Economie gestionBac pro industrielle
T Salle de classe
I10 min
1 × B
24 × D
Lecture du support par les élèves vérification des acquis
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Economie gestionBac pro industrielle
T Salle de classe
I10 min
1 × B
24 × D
co construction d'une synthèse avec les élèves
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T Salle de classe
I5 min
1 × B
24 × D
test du millionnaire avec learning apps (QRcode)
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NEval
examen écrit
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+les +
- Les élèves sont actifs
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Qdisciplinaires
- Identifier les principes de liberté
- Identifier les parties et l'objet
- Définir la notion de contrat
TSalle de classe
Analyse de documents
comparer un contrat de travail et une convention de stage
TSalle de classe
Ecrire un mot sur feuille A4 qui caractérise les doc
TSalle de classe
Fixer les feuilles A4 sur le tableau blanc avec des aimants
TSalle de classe
Questions réponses sur les productions
TSalle de classe
Projeter et Présenter la problématique, définir les mots
TSalle de classe
Scanner le QRcode et visionner une vidéo 2 fois
Revenir aux QRcode et Répondre aux questions avec learning apps
Echange sur les notions acquises
distribution d'un support de cours sur les notions acquises durant l'heure
TSalle de classe
Lecture du support par les élèves vérification des acquis
TSalle de classe
co construction d'une synthèse avec les élèves
TSalle de classe
test du millionnaire avec learning apps (QRcode)
examen écrit
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