45 min I 2 × B 25 × D
TSalle de classe

Z document audiovisuel

capprendre le français au magasin

LanguesA1 4 année primaire

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • utiliser un lexique spécifique de magasin

Ptransversaux

  • -décrire un lieu

&autres

  • Identifier la situation de communication
  • utiliser le présent de l’indicatif
  • maîtriser le système phonologique

capprendre le français au magasin

LanguesA1 4 année primaire

T Salle de classe

I10 min
2 × B
25 × D

avant le visionnage

e

capprendre le français au magasin

LanguesA1 4 année primaire

T Salle de classe

I15 min
2 × B
25 × D

pendant le visionnage

D

capprendre le français au magasin

LanguesA1 4 année primaire

T Salle de classe

I20 min
2 × B
25 × D

aprés le visionnage

D

capprendre le français au magasin

LanguesA1 4 année primaire

NEval

demande aux élèves de faire une joue de rôle à partir le dialogue, en met l'accent sur la bonne prononciation et respecter l'intonation et la mimique

capprendre le français au magasin

LanguesA1 4 année primaire

capprendre le français au magasin

LanguesA1 4 année primaire

45 min I 2 × B 25 × D TSalle de classe
Z document audiovisuel
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • utiliser un lexique spécifique de magasin

Ptransversaux

  • -décrire un lieu

&autres

  • Identifier la situation de communication
  • utiliser le présent de l’indicatif
  • maîtriser le système phonologique

TSalle de classe

avant le visionnage

I10 min
2 × B
25 × D

TSalle de classe

pendant le visionnage

I15 min
2 × B
25 × D

TSalle de classe

aprés le visionnage

I20 min
2 × B
25 × D

NEval

demande aux élèves de faire une joue de rôle à partir le dialogue, en met l'accent sur la bonne prononciation et respecter l'intonation et la mimique

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