Mettre en oeuvre une pédagogie de l’alternance dans l’AO du PIC AURA
Différencier PFMP / FEST et Pédagogie de l'alternance
Z Vidéo projecteur, Ordinateur, Connexion internet
cMettre en oeuvre une pédagogie de l’alternance dans l’AO du PIC AURA
Ingénierie de parcoursTous niveaux
OObjectifs
Qdisciplinaires
- Identifier les situations professionnelles apprenantes
- Définir les conditions de mise en oeuvre avec l'entreprise
Ptransversaux
- Planifier la progression pédagogique du parcours en équipe
- Analyser le rapprochement fiche Mission / Référentiel
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Ingénierie de parcoursTous niveaux
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Ingénierie de parcoursTous niveaux
NEval
Formation / Action avec production de la journée : 1 planification d'un parcours en alternance.
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Ingénierie de parcoursTous niveaux
+les +
- Définir ce qu'est l'alternance et caractériser les publics attendus
-les -
- Hors cadre à ce jour : La pédagogie en mixité Apprentissage/FC
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Qdisciplinaires
- Identifier les situations professionnelles apprenantes
- Définir les conditions de mise en oeuvre avec l'entreprise
Ptransversaux
- Planifier la progression pédagogique du parcours en équipe
- Analyser le rapprochement fiche Mission / Référentiel
Formation / Action avec production de la journée : 1 planification d'un parcours en alternance.
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