1h30 I 1 × B 18 × D
SSalle de TP

Z Microcontrôleur (type Arduino), Haut parleur (Grove ou autre), Cable de connexion Grove, Cable USB (PC Arduino), Logiciel Edupyhton, Logiciel Audacity, (Logiciel Arduino)

cProduire un son avec un microcontrôleur

PhysiqueSeconde

OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Travailler le lien entre la période et la fréquence.
  • Utiliser un microcontrôleur pour produire un son

Ptransversaux

  • Developper l'autonomie

cProduire un son avec un microcontrôleur

PhysiqueSeconde

S Salle de TP

I10min

Appropriation de la situation

u

t Associer/nommer les notes.

cProduire un son avec un microcontrôleur

PhysiqueSeconde

S Salle de TP

I15min

Proposition de protocole pour déterminer la fréquence.

v

m A partir de la représentation temporelle de la mélodie (via Audacity).

cProduire un son avec un microcontrôleur

PhysiqueSeconde

S Salle de TP

I25min

Réalisation du protocole

v

o Mesure de la période.

f Calcul de la fréquence.

cProduire un son avec un microcontrôleur

PhysiqueSeconde

S Salle de TP

I25min

Programmation de la mélodie

v

= Appropriation du programme (associer lignes aux commentaires)

m Programmation du reste de la mélodie.

cProduire un son avec un microcontrôleur

PhysiqueSeconde

S Salle de TP

I10min

Validation : écoute de la mélodie

v

{ Modification du programme (pauses, durées des notes).

cProduire un son avec un microcontrôleur

PhysiqueSeconde

I5min

Bilan

A Notion de timbre.

cProduire un son avec un microcontrôleur

PhysiqueSeconde

NEval

V

Validation des badges

cProduire un son avec un microcontrôleur

PhysiqueSeconde

cProduire un son avec un microcontrôleur

PhysiqueSeconde

1h30 I 1 × B 18 × D SSalle de TP
Z Microcontrôleur (type Arduino), Haut parleur (Grove ou autre), Cable de connexion Grove, Cable USB (PC Arduino), Logiciel Edupyhton, Logiciel Audacity, (Logiciel Arduino)
OObjectifs

Qdisciplinaires

  • Travailler le lien entre la période et la fréquence.
  • Utiliser un microcontrôleur pour produire un son

Ptransversaux

  • Developper l'autonomie

SSalle de TP

Appropriation de la situation

Associer/nommer les notes.

SSalle de TP

Proposition de protocole pour déterminer la fréquence.

A partir de la représentation temporelle de la mélodie (via Audacity).

SSalle de TP

Réalisation du protocole

Mesure de la période.

Calcul de la fréquence.

SSalle de TP

Programmation de la mélodie

Appropriation du programme (associer lignes aux commentaires)

Programmation du reste de la mélodie.

SSalle de TP

Validation : écoute de la mélodie

Modification du programme (pauses, durées des notes).

Bilan

Notion de timbre.

NEval

Validation des badges

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